القيمة التنبؤية لاختبارات القبول للطلاب المعلمين المتقدمين لقسم التربية البدنية

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلف

استاذ مساعد بقسم المناهج وطرق التدريس بکلية المعلمينبالاحصاء-المملکه العربية السعودية

المستخلص

يهدف البحث الى التعرف على العلاقة بين الاختبارات البدنية للقبول والمواد العملية بالکلية وايضا الى التعرف على العلاقة بين الاختبارات البدنية للقبول والمواد النظرية لها.

الكلمات الرئيسية

الموضوعات الرئيسية