فى ضوء تطور العلوم الانسانية ومستقبلها ومسارات تحولها التقنى والقيمى مع إبراز دور علم النفس للإرتقاء بالبناء المعرفى للإنسان والتطور القيمى والتحديات التى تواجهه ، تهتم هذه الدراسة بتسليط الضوء على علاقة القيم الإخلاقية للفرد التى تنتج من عملية التنشئة الاجتماعية بمفهوم الضمير، هل هو يصنف کعامل من عوامل الشخصية الخمسة ؟ أو التساؤل عن کونه من مکونات الذکاء الاخلاقى للفرد؟ وعلاقة مفهوم الضمير وتحوله عبر التطور العمرى للفرد بما يسمى بالجانب السلبى لنمو الضمير وهو ما اطلق عليه بعض العلماء مفهوم تليف الضمير Conscience Cirrhosis ونقصد به ما أصاب الضمير لدى کثير من المصريين ــــ فى وقتنا الحالى ـــــ من فساد وتحلل بحيث يمکن تشبيهه فى هذه الحالة بالليفة المملوءة بالثقوب والتى تمرر السوائل والاشياء ولا تمنعها ولا توقفها عند حدها (طه ، 1994) . وقد تم توضيح مکونات مفهومى الضمير الخلقى ومکوناته ومفهوم يقظة الضمير ومکوناته وهى الإقتدار أو الکفاءة Competence ، والتنظيم Order والالتزام بالواجبات Dutifulness ، والمناضل فى سبيل الانجاز Achievement Striving ، وضبط الذات Self-Discipline ، والتأنى أو الروية Deliberation .وعلاقة الضمير بالاحساس بالعدالة والانصاف Justice وتختتم الدراسة بمجموعة من التوصيات التى تستهدف استراتيجيات لخطط عمل لإعادة تشکيل القيم الإيجابية والترکيز عليها لدى الأطفال والشباب .
)
مشاهدة على SCiNiTO