إن تحديات العصر والانفجار المعرفى تفرض على الجامعات تطوير خططها الدراسية لتواكب هذه التطورات وفسح المجال لخلق نقلة نوعية فيه من خلال التسلح بفلسفة تداخل التخصصات الدراسية لتهيئة العقول لابتكار معارف جديدة وإعداد قوى بشرية مؤهلة ومدربة لتوظيفها ميدانيا لموائمة متطلبات المجتمع وتزويده بكفاءات تمكنه من حل مشكلاته بطريقة علمية
فضل الله, خولة جمال عبدالرحمن, القصار, رائدة سامى, & عبدالله, حنان صبحى. (2017). درجة مواءمة برامج الدراسات العليا في الجامعات الفلسطينية للتعامل مع المشكلات الاجتماعية. مجلة بحوث کلية الآداب . جامعة المنوفية, 28(108), 277-299. doi: 10.21608/sjam.2017.350150
MLA
خولة جمال عبدالرحمن فضل الله; رائدة سامى القصار; حنان صبحى عبدالله. "درجة مواءمة برامج الدراسات العليا في الجامعات الفلسطينية للتعامل مع المشكلات الاجتماعية", مجلة بحوث کلية الآداب . جامعة المنوفية, 28, 108, 2017, 277-299. doi: 10.21608/sjam.2017.350150
HARVARD
فضل الله, خولة جمال عبدالرحمن, القصار, رائدة سامى, عبدالله, حنان صبحى. (2017). 'درجة مواءمة برامج الدراسات العليا في الجامعات الفلسطينية للتعامل مع المشكلات الاجتماعية', مجلة بحوث کلية الآداب . جامعة المنوفية, 28(108), pp. 277-299. doi: 10.21608/sjam.2017.350150
VANCOUVER
فضل الله, خولة جمال عبدالرحمن, القصار, رائدة سامى, عبدالله, حنان صبحى. درجة مواءمة برامج الدراسات العليا في الجامعات الفلسطينية للتعامل مع المشكلات الاجتماعية. مجلة بحوث کلية الآداب . جامعة المنوفية, 2017; 28(108): 277-299. doi: 10.21608/sjam.2017.350150
)
مشاهدة على SCiNiTO